| CICLO |
MESO COMPETENCIA |
GRADO |
ESTRUCTURA DEL AREA |
EJE
PROYECTO DE VIDA |
ENFASIS
CIENCIA Y TECNOLOGIA |
PROYECTOS
(SEGÚN POA) |
| Entorno Vivo |
Entorno fisico |
ENTORNO QUÍMICO (once) |
ciencia, tecnologia y sociedad |
| CICLO I |
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PRIMERO |
*Diferencias entre seres vivos y objetos inertes.
*Clasificación de los animales según sus hábitos y hábitats
*Plantas: características, partes, utilidad, cuidado
*Partes básicas y cuidados del cuerpo humano *Identificación de los órganos de los sentidos |
*Propiedades de los objetos inertes: (forma y tamaño).
*Los movimientos de la tierra. Características del día y la Noche |
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CUIDADO DEL ENTORNO:
Cuidado y ahorro del agua
Cuidado de la naturaleza (plantas y animales)
Cuidado y ahorro de la energía eléctrica contaminación auditiva (respeto al entorno mutuo) Uso de canecas |
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Seres vivos y objetos inertes para diferenciar los objetos inertes creados por el ser humano. Identifica algunos aparatos eléctricos que están a su alrededor y su utilidad. Tiene presente necesidades del cuidado de su cuerpo y el de otras personas. |
Proyecto Yo soy colombia: Seres vivos como animales y plantas de las diferentes regiones de Colombia. Hábitat de animales y plantas representativos de estas regiones. Proyecto de sexualidad :Partes básicas y cuidado de mi cuerpo. Proyecto PRAE: Cuidado y ahorro del agua, la energía, contaminación auditiva (uso del semáforo o de tarjeta roja y amarilla) PILEO: lecturas ambientales para generar conciencia ambiental |
| SEGUNDO |
*Ciclos de vida de animales y plantas: Crecimiento y desarrollo
*Función general y descripción del cuerpo humano. *Funcionamiento de los sentidos |
*Energía lumínica (sol como principal fuente de energía)
*Identificación de elementos del universo: estrellas, planetas, satélites, galaxias, sistema solar. |
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*Propiedades organolépticas de la materia: textura, color, olor, sabor, temperatura.
*Cuidado de plantas y animales *Ahorro de la energía eléctrica. *Reutilización de residuos sólidos (manualidades) |
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Proyecto Yo soy colombia: Ciclos de vida de animales y plantas de las diferentes regiones de Colombia. Proyecto de sexualidad: Cuidado de los cuatro sistemas de mi cuerpo. Proyecto PRAE: ahorro de la energía, ornato y embellecimiento, manejo de residuos sólidos (manualidades), contaminación auditiva (uso del semáforo o de tarjeta roja y amarilla) PILEO: lecturas ambientales para generar conciencia ambiental, Lectura y elaboración de párrafos sobre animales y plantas de las diferentes regiones de Colombia. |
| CICLO II |
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TERCERO |
*Clasificación en los cinco reinos de acuerdo con sus características
*Necesidades y funciones vitales de los seres vivos. |
*Propiedades Físicas de la materia: Masa, volumen, temperatura, *Estados de la materia y sus cambios (liquido, solido, coloide, gaseoso). |
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*Caracterización y uso de instrumentos para medir propiedades de la materia. *Identificación de residuos sólidos. |
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Manejo de residuos sólidos PILEO: lecturas ambientales para generar conciencia ambiental, Lectura y elaboración de párrafos sobre animales y plantas de las diferentes regiones de Colombia. |
| CUARTO |
*Células: tipos de célula *Sistema DIGESTIVO, RESPÌRATORIO, CIRCULATORIO, LOCOMOTOR, función general y función de cada órgano que los conforman en el ser humano.
*Factores ecológicos
*Ecosistemas Colombianos |
*Cambios físicos y químicos de la materia
*Sustancias puras y mezclas. Separación de mezclas
*Movimiento: Trayectoria y Rapidez |
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*Clasificación de los residuos sólidos. *Características y uso del microscopio |
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Manejo de residuos sólidos PILEO: lecturas ambientales para generar conciencia ambiental |
| CICLO III |
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QUINTO |
*Niveles de organización en los seres vivos (celular, tejidos, órganos y sistemas): Unicelular y pluricelular
*Funciones de los organelos celulares.
*Sistema Nervioso Humano: Células y Órganos
* Partes y Cuidados de: Sistemas Excretor y Reproductor. *Adaptaciones de plantas y animales a su ambiente
*Flujo de energía en los ecosistemas |
*Fuentes de energía: Luz, sonido, calor, electricidad
*Generalidades del concepto de átomo. *Propiedades de masa y peso |
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*Aplicaciones de circuitos eléctricos. *Uso de instrumentos de laboratorio para mediciones y observaciones. *Separación en la fuente de residuos sólidos. |
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Manejo de residuos sólidos PILEO: lectura y escritura haciendo uso del lenguaje científico |
| SEXTO |
*Generalidades de la Célula: teoria celular, partes y función de la célula
*Reinos de la naturaleza: Características y clasificación de los seres vivos *Transporte de sustancias a nivel celular
*Obtención de energía en organismos heterótrofos y autótrofos
*Funcion de nutrición en conjunto con los sistemas: digestivo, respiratorio y circulatorio
*Biomas del mundo, Diversidad y conservación |
*Introducción a la física del movimiento
Concepto y tipos *Propiedades y Cambios Fisicos y químicos de la materia
*Clasificación de la materia: Sustancias puras y mezclas; Separación de mezclas
*Propiedades Físicas de la materia
*Leyes de Newton *Máquinas simples |
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*Instrumentos y unidades de medida (volumen, masa, longitud). *Uso y funcionamiento del microscopio |
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PRAE: Conservación y uso adecuado del agua. PILEO: lectura y escritura haciendo uso del lenguaje científico |
| SEPTIMO |
*Reproducción a nivel celular *MECANISMOS DE EXCRECIÓN en los seres vivos.
*Generalidades en tejidos Animales y vegetales
*Sistema locomotor (óseo y muscular). Funcionamiento en conjunto
*Ecosistemas terrestre y acuáticos Colombianos. Conservación río Bogotá
*Suelos: Componentes y Ciclos Biogeológicos: Ciclo del agua |
*Introducción a la física ondulatoria:
Conceptos básicos de ondas y fenómenos ondulatorios
Sonido y óptica *Modelos, estructura atómica y tabla periodica |
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Introducción a ETS (enfermedades de transmisión sexual): Síntomas y casos. *Uso y funcionamiento del microscopio |
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PRAE: Conservación y uso adecuado del agua. Generalidades y Conservación Río Bogotá. *EDUCACIÓN SEXUAL: Cuidados y respeto de la sexualidad PILEO: lectura y escritura haciendo uso del lenguaje científico |
| CICLO IV |
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OCTAVO |
*Reproducción a nivel organísmico (Plantas, animales, hombre) *Estructura de los ácidos nucleicos
*HERENCIA
Mecanismos de transmisión de la herencia
*Enfermedades genéticas
*Aplicaciones de la genética
*SISTEMAS NERVIOSO Y ENDOCRINO
Funcionamiento en conjunto
*Flujo de energía en ecosistemas |
*Introducción a la física de los fluidos
Conceptos básicos. *Principios de hidrostática *Enlaces químicos, tipos de enlace
*Identificación de los tipos de reacciones químicas |
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ETS (enfermedades de transmisión sexual): Síntomas, casos, impacto social. *Elaboración de modelos explicativos reutilizando residuos sólidos |
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PRAE: Manejo de residuos sólidos *EDUCACIÓN SEXUAL: Cuidados y respeto de la sexualidad PILEO: lectura y escritura haciendo uso del lenguaje científico |
| NOVENO |
*GENÉTICA MOLECULAR
Procesos de los ácidos nucleicos
*Teorías del origen de la vida
*Evolución: teorías y mecanismos
*Taxonomía: Características anatómicas y filogenéticas
*Dinámica de Poblaciones
*Influencia de microorganismos en el ser humano |
*Historia de la medición y sistemas de medición
*Conversión de unidades fundamentales y derivadas
*Tabla periódica y Concepto de Mol
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*Medidas de prevención del embarazo y ETS *Elaboración de modelos explicativos reutilizando residuos sólidos |
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*EDUCACIÓN SEXUAL: Cuidados y respeto de la sexualidad PRAE: Manejo de residuos sólidos PILEO: lectura y escritura haciendo uso del lenguaje científico |
| CICLO V |
Desarrollar habilidades y actitudes cientificas requeridas para explorar fenómenos y resolver problemas en forma crítica, ética y comprometida con el medio ambiente, creando condiciones para que se interactué con el conocimiento científico y éste se utilice en la construcción y mejoramiento de la sociedad, teniendo en cuenta el desarrollo y avance de nuevas tecnologías que respondan a las necesidades del ser humano. |
DECIMO |
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SISTEMAS DE UNIDADES
1. física y otras ciencias.
2. la medida en física.
3. notación científica.
4. Conversión de unidades.
5.Gráficas
Tema: CINEMÁTICA
1 Cinemática del movimiento rectilíneo
2. Posición y desplazamiento
3. Análisis de gráficas
4. Movimiento uniforme
Movimiento uniforme acelerado
6.Caída libre
7.Cinemática del moviendo en el plano
8. Movimiento con velocidad relativa
9. movimiento parabólico
- Lanzamiento de un proyectil
-Movimiento circular uniforme
TEMA: MAGNITUDES VECTORIALES
1. Vectores y sus representaciones
2. Característica de un vector
3. Operaciones con vectores
DINAMICA
Dinámica de los sólidos
Primera Ley de Newton
Segunda Ley de Newton
Tercera Ley de Newton
Fuerzas especiales ( tensión normal, peso y rozamiento) Movimiento en un plano inclinado sin y con rozamiento
Fuerza elástica recuperadora
Fuerza centrípeta y centrifuga
TEMA. TRABAJO Y ENERGIA
1. Trabajo fisico
2..Energía cinética
3. Energía potencial (gravitacional y elástica)
4.Trabajo mecánico
5. Potencia
6.Energía mecánica
7.Conservación de la energía
TEMA: ELECTROMAGNETISMO
1. Carga eléctrica
2. conductores y aislantes
3.Ley de Coulomb
4. Campo eléctrico y potencial eléctrico
5.Corriente eléctrica
6. Ley de Ohm
7. Circuitos eléctricos |
INTERACCIÒN ENTRE SUSTANCIAS
Modelo Atómico
Ecuación química:
Ley de conservación de la masa
Tipos de reacciones química: Síntesis, descomposición, sustitución sencilla, sustitución doble, Enlaces químicos
neutralización
Combustión
Teoría atómica molecular desde el modelo cuántico (distribución electrónica).
Tabla periódica y propiedades periódicas
Balanceo de Ecuaciones Químicas
Método de tanteo e inspección
Cambios físicos y químicos
Clasificación de la materia en sustancias.
(elementos y compuestos y sustancias complejas)
(mezclas y soluciones)
Propiedades de las soluciones
Estequiometria de las soluciones: Molaridad, molalidad, Normalidad.
Interacción entre sustancias
Nomenclatura química
Formación de compuestos: introducción a reacciones:
Reacciones de oxido-reducción
Balanceo de ecuaciones por oxido-reducción
Cálculos estereométricos
Electrolisis
Isótopos
Equilibrio Químico
Energía nuclear
Fisión y fusión nuclear
Efectos de la radiación
GASES
Estados de agregación de la materia
Propiedades y estructura de la materia a partir del estudio del estado gaseoso: (masa, volumen, presión, temperatura y cantidad de partículas - conversión de unidades y aplicación a situaciones que involucran el estado gaseoso).
Leyes de los gases
Ley de Boyle, Ley de Charles-Guy Lussac
Principio de Avogadro
Ley combinada de los gases ideales
Ley de Dalton
Volumen molar |
Aplicaciones tecnológicas
del modelo de mecánica. Desarrollo de los componentes de los circuitos
eléctricos y su impacto en la
vida diaria.
Potencial de los recursos naturales en la
obtención de energía para
diferentes usos. Cambios químicos en la
cocina, la industria y el ambiente. Modelos de la ciencia cambiantes con el tiempo y válidados simultáneamente.
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Desarrollar habilidades cientificas encaminadas a definir su perfil personal y social que le permitan de manera crítica dar soluciòn a problemas presentados en la vida cotidiana. |
Interpretar situaciones, establecer condiciones, plantear y argumentar hipótesis y para valorar el trabajo de las ciencias y la tecnologia. |
PRAE: Uso de la emisora para la participación en función del PRAE PILEO: lectura y escritura haciendo uso del lenguaje científico |
| ONCE |
Biomoléculas: Estructura, nomenclatura y función |
CALOR Y TEMPERATURA CALOR Y TEMPERATURA
1. Los conceptos de calor y temperatura
2. El equilibrio térmico
3. La trasmisión del calor
4. La dilatación
TEMA: LAS FASES DE LA MATERIA
1. Punto de fusión y punto de ebullición
2. Cambios de fase
3. Los gases
TEMA: LAS LEYES DE LA TERMODINAMICA
1. La primera ley de la termodinámica
2. Trabajo en los gases
3. Procesos termodinámicos
4. Proceso isotérmico
5. Las maquinas térmicas
6. La entropía
TEMA: MOVIMIENTO ARMONICO SIMPLE
1. Movimiento oscilatorio
2. Movimiento armónico simple
3. Cinemática del M.A.S.: elongación,
4. Velocidad y aceleración del M.A.S.
5. Dinámica del movimiento armónico simple
6. Aspectos energéticos
7. Estudio del péndulo simple
TEMA: ONDAS
1. Concepto de onda
2. Magnitudes características de las ondas
3. Descripción matemática de una onda
4. Tipos de ondas
5. Ondas armónicas
6. Energía e intensidad de las ondas
7. Fenómenos ondulatorios
8. Principio de Huygens. Reflexión y refracción
9. Estudio cualitativo de la difracción
10. Interferencia. Ondas estacionarias
TEMA: SONIDO
1. Ondas sonoras
2. Intensidad del sonido. Sonoridad
3. Estudio cualitativo del efecto Doppler.
4. Contaminación acústica, sus fuentes y efectos.
TEMA: OPTICA
1. Naturaleza de las ondas electromagnéticas. Espectro
electromagnético
2. La Luz
3. Naturaleza dual de la luz: modelo
corpuscular y ondulatorio
4. Propagación de la luz: índice de refracción.
5. Ley de reflexión y ley de Snell de la
Refracción. Ángulo límite
6. Absorción y dispersión
7. Espectro visible
8. Óptica geométrica
9. Espejos planos y esféricos. Formación de
imágenes
10. Lentes delgadas. Formación de imágenes
11. Instrumentos ópticos: lupa, microscopio y telescopio
12. Física de la visión. El ojo humano y sus
Defectos |
Tabla periódica, estudio del grupo IV (14)
Propiedades generales del carbono
Hibridación
Hidrocarburos: Alifàticos
Propiedades físicas y químicas de alifàticos
Compuestos aromàticos
Nomenclatura de compuestos orgànicos
Propiedades físicas y químicas de aromáticos
HIDROCARBUROS
Obtención
Reacciones de los hidrocarburos
REACCIONES QUÌMICAS ORGÀNICAS
Reacciones de Adición
Reacciones de Eliminación
Reacciones de Sustitución
Química Orgánica, grupos funcionales
Nomenclatura y reconocimiento grupo funcionales
Compuestos Oxigenados:
Alcoholes - Èteres - Aldehídos y Cetonas
Nomenclatura y clasificación
Propiedades físicas y químicas
Métodos de Obtención
Usos
Ácidos Carboxìlicos
Nomenclatura y clasificación
Propiedades físicas y químicas
Derivados de los Àcidos Carboxìlicos
Èsteres, anhìdridos, haluros de àcido, sales
Nomenclatura y clasificaciòn
Propiedades fìsicas y quìmicas
BIOQUÍMICA
Procesos de nutrición y gasto energético en actividades del cuerpo humano
carbohidratos
Lipidos (grasas)
proteínas y aminoácidos
vitaminas y enzimas |
Modelos de la ciencia cambiantes con el tiempo y válidados simultáneamente. |
Desarrollar habilidades cientificas encaminadas a definir su perfil personal y social que le permitan de manera crítica dar soluciòn a problemas presentados en la vida cotidiana. |
Interpretar situaciones, establecer condiciones, plantear y argumentar hipótesis y para valorar el trabajo de las ciencias y la tecnologia. |
PRAE: Uso de la emisora para la participación en función del PRAE PILEO: lectura y escritura haciendo uso del lenguaje científico |
